Свидетельство о государственной регистрации юридического лица
с регистрационным номером № 490423690 ЗДЕСЬ
адрес: ул. Макаенка, 19, 246038, г. Гомель
тел. +375 232 24-58-72 school66@gomel.centroo.by
телефоны горячей линии:
+375 232 21-18-48 - Котило Анатолий Антонович, директор;
+375 232 24-94-10 - Сердюк Светлана Владимировна, зам. по УР;
+375 232 24-37-87 Иваничкина Ольга Павловна, зам. по УР;
+375 232 24-93-17 Воронцова Ирина Михайловна, зам. по ВР
и служба СППС;
Управление образования Гомельского горисполкома
Президент Беларуси Александр Лукашенко подписал Указ № 1 от 3 января 2025 г., которым 2025 год объявлен Годом благоустройства
ГОТОВИМ ПЕДАГОГОВ - СОЗИДАЕМ БУДУЩЕЕ
Схема безопасных маршрутов учащихся
«Учиться - чтобы знать! Знать - чтобы уметь!
Уметь - чтобы делать! Делать - чтобы получать радость!»
«ЧТОБЫ НЕ СЛУЧИЛОСЬ БЕДЫ»
Ребята, в жизни есть не только свет, но и тень. И зло могут творить не только Баба Яга и Серый волк, но и знакомый из ближайшего подъезда, твой сверстник и даже…друг. И, оказывается, учиться противостоять недобрым побуждениям и поступкам надо намного раньше получения паспорта, достижения совершеннолетия, первой зарплаты.
Жизнь полна неожиданностей, а порой и опасностей. Поэтому надо быть храбрым, но и осмотрительным. Надо надеяться на взрослых, на милицию, но и самому уметь постоять за себя. По крайней мере, стараться не попадать в опасные ситуации, а коли уж попал, знать, как себя вести.
Многие большие беды начинаются с малого, с самых зряшных пустяков. Сегодня соврал матери, обидел словом сверстницу, поленился помочь бабушке, не уступил место старшему. А завтра? Завтра может быть самое плохое, такое, что уже привлечет внимание работников милиции, следователей, судей. Чтобы этого не произошло, надо с малых лет воспитывать в себе чувство ответственности. Это поможет вам стать истинно свободным. Ибо, как сказал один мудрый человек, «если не хочешь знать страха, не чини зла».
СЛУЧАЙ 1 «МАМИНА ПОДРУГА»
Одна девочка играла во дворе в мячик. Вдруг к ней подошла тетенька с большой сумкой в руках и говорит: «Оленька, здравствуй! Ты меня не помнишь? А я тебя сразу узнала». Они отошли в сторону, и тетенька сказала, что она мамина подруга. Девочка сказала, что мама на работе. А женщина говорит: Ах, какая досада! Я ведь в городе проездом». И спросила, какой у мамы телефон. Она вошла в телефонную будку, позвонила, а потом и говорит: «Оленька, мама сказала, чтоб я подождала ее дома. Ты мне открой дверь, а сама еще можешь погулять». Они подошли к их подъезду. Но вдруг девочка подумала: «Не верь ей! Она воровка!» У подъезда сидели две бабушки. И Оля сказала тетеньке: «А давайте здесь подождем маму!» И села рядом с бабушками. А тетенька постояла-постояла, зло на Олю посмотрела и ушла.
Оля вовремя спохватилась. Если бы она открыла «тетеньке» дверь, та переложила бы в сумку самые дорогие вещи и была бы такова. Точно так она обворовала несколько квартир, пока ее не поймала милиция.
Тут я хочу обратиться к мальчишкам. Имейте в виду, что во дворе может появиться не только «мамина подруга», но и «папин товарищ». И вовсе не обязательно с большой сумкой в руке. У него может быть небольшой чемодан или портфель.
Будьте осторожны и с незнакомыми ребятами постарше, которые набиваются в друзья, играют с вами, обещают защитить от обидчиков, дарят фонарик, ножик. А потом напрашиваются к вам поиграть. Когда никого нет дома.
После таких игр пропадают мамины украшения, папины книги или другие ценные вещи.
Чтобы этого не случилось, вот совет – уж коль родители доверили вам ключи, чужих или малознакомых домой не приводите. И ключ никому не давайте. Берегите его. Следите, чтобы он не вывалился, не потерялся. И в школе, кстати, тоже.
СЛУЧАЙ 2 «В ЛЕСУ».
Однажды ребята пошли в лес гулять. Вдруг видят: в кустах толстый дядька стоит. Ну, который со своей мамой в парке гуляет. Она его за руку водит, хотя он больше нее.
Увидел ребят – забормотал что-то и как кинется к ним. Хорошо, что ребята быстрее бегали. А ведь это был душевнобольной человек. Такие есть среди нас. Некоторые из них не понимают, что делают. Поэтому рядом с такими людьми всегда должны быть врачи или родственники. Но случается, что душевнобольной убегает и остается без присмотра. Встреча с ним может быть опасной.
Особенно надо быть осторожными девочкам. Вы слабее и беззащитнее мальчишек. Женщина вообще нуждается в защите. У всех народов существует правило, что женщину должен защищать мужчина. Женщина одна, без сопровождения мужчины, не выходит вечером на улицу, не уезжает за город, не ходит в театр, кафе, кино. Считается, что нарушить это правило неприлично.
Тем более непозволительно это делать девочкам. Одним, без взрослых, уходить далеко от дома. На реку или в лес. Нельзя одной уезжать к подруге! Нельзя гулять до темноты! Нельзя засиживаться в гостях до позднего вечера и возвращаться домой в одиночку! Нельзя никуда ходить с незнакомым человеком!
Это и неприлично, и опасно!
СЛУЧАЙ 3 «НА ЧЕРДАКЕ»
В ту субботу Лешин папа опять пришел домой пьяным. «А ну исчезни с моих глаз!» - закричал он. Мама стала с ним ругаться. Леша оделся и пошел к другу из класса. Но у них были гости. И тут Леша решил уехать к бабушке в Тюмень. Но он перепутал поезда и приехал в какой-то другой город. Он походил по улицам, а когда стало темно, зашел в дом с выбитыми окнами. И залез на чердак.
А утром его разбудили большие ребята. «Кто такой?» - спросили они. Леша рассказал. Они дали ему колбасы, хлеба и конфет. И позвали с собой. Они показали, как можно залезть на чужой балкон и взять оттуда продукты. Они ели на чердаке и варенье, и дыни, и сушеную рыбу. Ребята сказали, что завтра Лешкина очередь лезть на балкон.
Когда они разошлись по домам, мальчик лег спать. И вдруг он сказал себе: «Что я делаю? Возвращаться надо домой! Меня же ищет мама! А эти ребята – воры. Они берут чужое. А если б это был наш балкон?»
Рано утром Леша уехал домой.
Конечно, кому понравятся семейные скандалы, но Леша правильно сделал, что вернулся домой. Ведь его ждала мама. Она же думает, что рядом растет помощник и защитник. Ей тоже, как и Леше, приходится несладко.
А вот некоторым ребятам просто не сидится на одном месте. Хотя у них нет никаких серьезных причин уходить из дома. Я говорю о маленьких любителях дальних странствий. Обычно эти странствия заканчиваются в милиции. Таким ребятам я бы сказала: вам повезло. Ведь с беглецами случаются и несчастья. Одни бесследно исчезают; другие попадают под колеса поездов, автомашин; третьи тонут, замерзают; четвертых находят убитыми в лесу, в подвалах, на чердаках.
Так что же – сидеть все время дома и дальше двора носа не высовывать? А как же дальние страны, новые неизведанные края? Для чего же тогда по железным дорогам мчатся поезда? Нет, почему же? Путешествуйте! Но только – вместе с родителями!
«А-а, с родителями,- скажет один, - это неинтересно…» А кто научит тебя разводить костер, ловить рыбу, собирать грибы? Кто покажет дупло белки, домик бобров, норку крота? Кто научит разбивать палатку, ориентироваться в лесу по компасу?
«Да, попробуйте уговорить моего папу…» – скажет другой из вас.
А ты попробуй! Объясни ему, как это здорово – всю зиму изучать карту, читать книги-путеводители, готовить нужные вещи: палатки, фонари, топорики, кроссовки, удочки, крючки. И ждать счастливого дня – отправления в путешествие!
И вот такой день настал. И ты вдвоем с папой – еще лучше втроем – и с мамой! Или вчетвером – с братишкой или сестренкой! – на зависть своим приятелям выходишь из подъезда с рюкзаком за плечами.
СЛУЧАЙ 4. «ВЕЖЛИВЫЙ ДЯДЕНЬКА»
Рядом с нашим домом строят школу. Когда Таня проходила мимо, из подъезда вышел вежливый такой дяденька. У него в руках был пакет с молоком. «Девочка, - сказал он. – Тут кошечка окотилась. Хочешь посмотреть котят? Пойдем, покажу, они там, в углу». Тане очень хотелось посмотреть котят, и она подошла к двери. Но вдруг как будто кто-то одернул ее: «Нет там никаких котят! Врет он! Он хочет тебя заманить! Беги отсюда!» И Таня побежала. А дяденька выронил пакет и быстро куда-то скрылся. А Таня пришла домой и все рассказала маме. Она сказала: молодец, что убежала, и позвонила в милицию.
Танин внутренний голос уберег ее от большой беды. Ведь этот «вежливый» дяденька – преступник. И преступление, которое он совершает, - одно из самых отвратительных и опасных: он развращает малолетних.
К сожалению, такие «дяденьки» встречаются и в нашей жизни. Они могут быть старые и молодые. Вежливые и грубые. Аккуратно, модно одетые и грязные, оборванные.
Эти «дяденьки» очень хитры. Они могут заманивать девочек в новостройки или, наоборот, в старые заброшенные дома, в подвалы или на чердаки. «Там больная собачка», «Там гнездо с птенцами», - придумывают они. Могут подарить красивую брошку, пригласить покататься в машине, предложить сфотографироваться, пообещать устроить в музыкальную школу, сняться в кино, записать в секцию фигурного катания…
Заманив в укромное место, они заставят тебя делать стыдные вещи – раздеться, показать, какие у тебя ноги… Встречи с такими «дяденьками» нередко кончаются очень плохо: девочек увозят в больницу, а то и находят мертвыми.
Запомните: эти «дяденьки» очень опасны. Поэтому не ходите мимо заброшенных сараев, гаражей, домов и новостроек, не лазайте в подвалы и на чердаки, не вступайте в разговоры с незнакомцами. Что бы он ни предлагал, отвечайте: «Нет!» - и уходите туда, где много людей. Если он не отстает – убегайте, кричите, зовите на помощь!
СЛУЧАЙ 5. «ЕЩЕ ОБ ОДНОМ ДЯДЕ»
Два друга пошли в кино на «Тарзана». Все ребята уже посмотрели этот фильм. Приходят, а билетов нет. А тут один дядя говорит: «У меня есть лишние». И сам пошел с ребятами.
А дня через три дядя Кирилл пригласил их в музей, где скульптуры …голые. Он им объяснил, как устроено человеческое тело, где какие органы…
Дядя Кирилл сказал, что он художник и у него дома есть разные журналы с картинками. «Приходите, - сказал он, - покажу». И дал свой адрес.
Один из друзей хотел пойти, но второй оказался умнее и сказал: «Не ходи туда. Какой это художник? Сначала картинки с голыми покажет. Потом скажет: «Разденься, я тебя нарисую». А потом начнет приставать – не вырвешься».
И мальчик не пошел. Потому что он вспомнил, что и раньше дядя Кирилл приставал: прижимал к себе, гладил по коленкам.
Друг оказался прав: ребятам угрожала опасность. Они правильно сделали, что не пошли к этому художнику. Дядя Кирилл такой же развратник, как и «вежливый дяденька». Такой же преступник, только заманивает он не девочек, а мальчиков.
И все ребята должны знать, что есть такие «дяди». Ведут они себя так же хитро, и мальчишки попадаются иногда на их удочку. Бывает, что такие знакомства кончаются для ребят гибелью. Поэтому вам, мальчишкам, скажу то же самое, что и девочкам.
Когда незнакомец вдруг предлагает вам дружить, обещает записать в спортивную секцию, например, на самбо или каратэ, или предлагает куда-то съездить и что-то показать – откажитесь и тут же уходите от него. Если он попытается схватить вас – сопротивляйтесь, убегайте, зовите на помощь прохожих. В том, что вы убежите, нет никакой трусости. Вы этим не уроните свое мальчишеское, мужское достоинство, а наоборот, сохраните его.
И конечно, о всех подобных предложениях и незнакомцах надо рассказать родителям. Они помогут вам разобраться, что это за люди и что им от вас надо.
По телевизору иногда показывают фотографии пропавших девочек и мальчиков. Их можно увидеть и в газетах, и на специальных стендах возле отделения милиции. С фотографий смотрят ваши сверстники – симпатичные, улыбающиеся ребятишки. Но слова, которые напечатаны под теми фотографиями, - тревожные: «Ушел из дома и не вернулся»… или «Ушла из дома и не вернулась…» Где они сейчас? Что с ними? За этими словами часто – слезы и непоправимое горе.
ВМЕСТО ЭПИЛОГА
Каждая из историй, которую я вам рассказала, могла бы окончиться плохо, если бы ребята вовремя не опомнились и не вспомнили правила безопасности жизни.
Запомните и вы их! Они совсем не сложные!
- Запомни свою фамилию, имя, как зовут твоих родителей, свой адрес, телефон – домашний и рабочий папы с мамой.
- Не уходи далеко от своего дома, двора.
- Не гуляй до темноты!
- Избегай безлюдных мест, оврагов, пустырей, заброшенных домов, сараев, чердаков, подвалов!
- Не отправляйся один в дальние поездки!
- Не входи с незнакомым человеком в подъезд, в лифт!
- Не садись в чужую машину!
- На все предложения незнакомых отвечай: «Нет!» - и немедленно уходи от них. Расскажи об этих предложениях родителям!
- В минуту опасности, когда к тебе применяют силу, не стесняйся: кричи, вырывайся, убегай, зови на помощь!
Курение и здоровье
"Яд, который не действует сразу, не становится менее опасным",- предупреждал когда-то немецкий мыслитель Г.Лессинг. Курение день за днем, месяц за месяцем, год за годом разрушает здоровье беззаботных курильщиков.
А что такое курение, в чем его вред и кто главный враг - знают немногие.
Во время курения, в моменты затяжек, на кончике сигареты температура достигает 600* и выше. В этих условиях происходит химическая реакция - пиролиз табака и папиросной бумаги с образованием дыма, содержащего большое количество разнообразных продуктов: серо-водород, уксусная кислота, муравьиная и синильная кислоты, этилен, изопрен, угарный и углекислый газ, трехокись мышьяка, бензопирен, радиоактивный элемент полоний, висмут, свинец, различные смолы. Оседая в легких и попадая в кровь, они действуют разрушительно. Особенно вредны смолистые вещества, а никотин - это один из сильнейших ядов. По ядовитости равен синильной кислоте. Если принять всего одну каплю синильной кислоты или кристаллик цианистого калия, то смерть наступает через 15 секунд.
Смертельные дозы никотина и синильной кислоты одинаково равны - 0,08 г.
Простой расчет показывает, что при выкуривании в день 20-25 сигарет в организм поступает смертельная доза никотина. В связи с этим возникает вопрос, почему курящие не умирают сразу. Во-первых, часть никотина нейтрализуется другим ядом - формальдегидом, также содержащемся в табачном дыме. Во-вторых, эта доза поступает не сразу, а постепенно, в течение дня. В-третьих, никотин не накапливается, а выводится легкими, почками, со слюной, потом.
Экспериментальными исследованиями показано: незначительные количества никотина оказались смертельными для всех видов подопытных животных.
От дыма одной сигареты под стеклянным колпаком гибнет голубь. Воробей гибнет при нанесении на клюв лишь одной капли чистого никотина. Стала уже пословицей фраза, что капля никотина убивает лошадь, но это распространенное заблуждение. На самом деле, капли никотина достаточно, чтобы убить три лошади.
В организме человека никотин вредно действует на все органы и, в первую очередь, на центральную нервную систему. Под его влиянием при выкуривании одной сигареты в организм поступает примерно 1 мг. никотина - суживаются кровеносные сосуды, в том числе и те, которые снабжают кровью жизненно важные органы: мозг, сердце, почки. Кора головного мозга возбуждается, а затем этот эффект меняется на противоположный. Чтобы продлить иллюзию бодрости, почувствовать, что у него "ясная голова", человек снова закуривает. Так начинается привычка, которую вернее было бы назвать прочным пристрастием.
Извечные спутники любителей табака - одышка, кашель, а то и хронический бронхит, воспаление легких. Курение вызывает сердце-биение, нарушение сна, повышает вероятность кишечных расстройств. Все это отрицательно сказывается на умственной и физической работоспособности.
Давно доказано, что курение резко увеличивает риск сердечно-сосудистых заболеваний. Стенокардией и инфарктом миокарда курильщики болеют в 13-15 раз чаще, чем некурящие. Сердце у курильщиков изнашивается и стареет быстрее.
Повышается кровяное давление. У 13-14 летних юношей развивается юношеская гипертония.
Сосуды головного мозга чрезвычайно чувствительны к веществам, содержащимся в табачном дыме. Заболевание сосудов головного мозга ведет к развитию склероза сосудов, а это, в свою очередь, вызывает нарушение функций мозга. Страдает память, снижается слух, может ухудшиться зрение. Одно из самых грозных осложнений - инсульт. При этом нарушается кровоснабжение определенной части мозга. Может быть нарушена речь.
Инсульт - грозное заболевание, которое приводит к инвалидности, нередко - к смерти.
Одним из главных этиологических факторов такого опасного недуга, как облитерирующий эндоартериит (сужение просвета сосудов) ниж-них конечностей, является чрезмерное курение. Заболевание разви-вается исключительно у мужчин среднего работоспособного возраста (от 30 до 40 лет). Чем раньше мальчики начинают курить, тем больше вероятность развития данного заболевания.
Табак - пособник язвы. Как показывает практика, более 90 % больных язвенной болезью желудка и двенадцатиперстной кишки курят. Язвенная болезнь у курящих встречается в 12 раз чаще, чем у некурящих. Многие курящие школьники 9-11 классов состоят на диспанцерном учете по поводу язвенной болезни. Давно известна связь заболеваний печени с курением. Экспериментальные доказательства этой связи получены на кроликах. У животных, которых регулярно окуривали дымом, возникали изменения клеток печени, напоминающие картину цирроза (сморщивания) печени у человека. У курящих нередко (в 30-40 % случаев) регистрируется расстройство двигательной функции желчных путей, что проводит к застою желчи.
Действие никотина, особенно в подростковом возрасте, приводит к нарушению обмена веществ, в том числе и белкового. Нарушается, кроме того, усвоение витаминов группы А,В, особенно С.
Кожа становится дряблой, желтого, землянистого или синюшного оттенка. Рано появляются морщины, особенно у девушек, трещины, шелушение.
Курящие подростки отстают в росте от своих сверстников на 3-5 см.
Рано развивается кариес курильщика. Неприятный запах изо рта, кровоточивость десен, развитие парадонтоза - все это говорит о действии букета ядовитых веществ, содержащихся в табаке.
Курящие школьники в 2 раза чаще болеют простудными заболеваниями: вирусными инфекциями, гриппом, бронхитом; глистными инвазиями (подбирая окурки).
Учеными доказано, что у курящих длительное время людей понижается острота зрения, нарушается цветоощущение (действие окиси углерода).
Курящие школьники, а также студенты более рассеяны, успеваемость у них снижена. Точность сложения цифр уменьшается в 5,5 раз, объем памяти в 4,5 раза.
"От курения тупеешь. Курение не совместимо с творческой работой", - слова великого Гете, которые так актуальны сегодня.
Табакокурение называют бомбой замедленного действия, т.к. в табачном дыме обнаружен радиоактивный элемент полоний - 210, висмут, свинец. Лучи этих элементов проникают глубоко в ткани и повреждают их структуру, развиваются раковые опухоли.
Наиболее сильным канцерогенным веществом считается табачный деготь. При смазывании уха подопытного кролика табачным дегтем развиваются изменения, которые, прогрессируя, создают благоприятную почву для раковой опухоли. У курящих людей чаще всего развивается рак легкого, гортани, губы, мочевого пузыря и других органов. По данным ВОЗ, смертность от рака легких у курильщиков в среднем в 10-15 раз выше, чем у некурящих. Ранним симптомам рака легких является упорный, надсадный кашель, а т.к. кашель сопровождает курильщика всю его жизнь, обращение за медицинской помощью у курильщиков бывает запоздалым, тогда, когда появляется кровохарканье, периодическое повышение температуры тела, связанные с воспалительными изменениями тканей вокруг опухоли, т.е. в поздних его стадиях. Рак легкого в 7-8 раз встречается чаще у мужчин, чем у женщин, т.к. среди мужчин больше курящих. В 70 % случаев это заболевание возникает у мужчин старше 50 лет, что связано с длительностью курения.
Если бросить курить (а бросить можно в любом возрасте и при любом стаже), еще лет 10 легкие будут очищаться от смол и никотина.
Риск заболеть раком легких останется высоким. Хотя сразу почувствуют облегчение сердце, мочевой пузырь, мозг. Даже ради этого стоит отказаться от сигареты.
В одной из своих статей онколог Б.Е.Полоцкий пишет: "Через 20-30 лет сегодняшние 16 - 17 летние пацаны, которые так гордо смолят на переменках "Мальборо", станут нашими пациентами. Им гаранти-рованы хронические заболевания легких, сердечно-сосудистой и моче-половой систем, и у них будет плохая память и низкая трудоспо-собность".
Не все знают о "пассивном курении" - вынужденном вдыхании табачного дыма лицами, которые сами не курят, но находятся в контакте с курящими.
Вдыхание табачного дыма в накуренном помещении некурящими в течение часа соответствует "выкуриванию" ими четырех сигарет.
"Пассивное курение" особенно опасно для детей. Согласно оценкам ВОЗ, сегодня в мире насчитывается приблизительно 1,1 миллиарда курильщиков, которые составляют одну треть населения мира в возрасте 15 лет и старше. Из них 800 миллионов проживают в развивающихся странах.
Имеющиеся данные свидетельствуют о том, что во всем мире курят приблизительно 47 % мужчин и 12 % женщин. В развивающихся странах курят приблизительно 48 % мужчин и 7 % женщин, а в развитых странах 42 % мужчин и 24 % женщин.
В среднем, у курящих всю жизнь людей вероятность смерти от табака составляет 50 %. В среднем, половина из них умрет в возрасте до 70 лет, потеряв 22 года ожидаемой продолжительности жизни. В 1990 г. курение в развитых странах было причиной 35 % всех случае смерти мужчин в возрасте 35-69 лет.
По данным международных сопоставлений, высокая и увеличивающаяся распространенность курения - одна из ключевых причин высокого уровня смертности в России.
Ожидаемая продолжительность жизни в 1995 году составила у мужчин 58 лет, у женщин - 72 года (для сравнения в Японии у мужчин 78 лет, у женщин 82 года).
В России курят около 60 % мужчин и 15 % женщин. Среди школьников старших классов курят до 59 % юношей и до 36 % девушек. В стране курят 2,5 млн.подростков в возрасте от 15 до 17 лет. Это кандидаты на преждевременную смерть в будущем.
Надо помнить слова великого физиолога И.П. Павлова: "Не пейте вина, не отягчайте сердце табачищем и проживете столько, сколько жил Тициан". А Вечелло Тициан, знаменитый итальянский живописец эпохи Возрождения, оставивший человечеству немало жизнеутверждающих произведений, жил 99 лет! (1477 - 1576 гг.).
Пассивное курение
Для отравления организма совсем необязательно курить самому. Не все еще знают о так называемом "пассивном курении" - вынужденном вдыхании табачного дыма лицами, которые сами не курят, но находятся рядом с курильщиками или в прокуренном помещении.
Подсчитано, что сам курильщик поглощает 20 % никотина, 30 % остается в окурке, и 50 % - переходит в воздух.
При выкуривании только одной сигареты образуется до 2 литров табачного дыма, в каждом кубическом сантиметре которого содержится до 6 тысяч частиц копоти. В этом дыме по сравнению с тем, что поглощается легкими курящего, значительно больше никотина, бензпирена (в три раза), окиси углерода (в пять раз), аммиака (в десять раз).
Пребывание некурящего в течение одного часа в накуренном помещении причиняет ему такой же вред, как и выкуривание четырех сигарет. В крови у некурящего, находят никотин, а в бронхах радиоак-тивный полоний. Исследования последних лет неопровержимо доказы-вают, что некурящие люди, систематически вдыхающие табачный дым, заболевают раком столь же часто, что и те, кто курит.
Абсолютно недопустимо нахождение в прокуренных помещениях беременных женщин - будущих матерей, а также детей и подростков. Запомните! Табачные яды отрицательно влияют не только на здоровье будущей матери, но и на развитие плода, так как легко проникают в его кроветворную систему через плаценту. И как результат - выкидыш, преждевременные роды, рождение недоношенных, ослабленных детей. Ну, а после рождения ребенка отдельные компоненты табачного зелья могут легко задерживаться в материнском молоке, что в последствии может сказаться на его умственном и физическом развитии.
У детей курящих родителей в крови обнаружены канцерогенные вещества табачного дыма. Дети - пассивные курильщики - в течение года 4, 6, 8 и более раз болеют бронхитом, ОРЗ.
Из общего числа наблюдаемых детей, болеющих бронхиальной астмой, более 65 % - пассивные курильщики. Приступы удушья у них возникают чаще, продолжаются более длительно, хуже поддаются лечению.
Так как же бороться с таким злом, каким является пассивное курение? Как защитить некурящих?
Думается, что одними запретами преодолеть это зло невозможно. Ведь запрещение курения во всех видах транспорта, в культурно-зрелищных, санаторно-курортных, лечебно-профилактических учрежде-ниях, учебных заведениях, на рабочих местах предприятий и органи-заций и т.д. не принесло ожидаемого результата.
Но есть другой путь, совсем несложный! По многочисленным статистическим данным, в нашей стране курящие (впрочем, как и некурящие!) неплохо осведомлены о вредном влиянии курения на здоровье. Исходя из этого, мы вправе обратиться к сознанию всех любителей табачных изделий.
Курить или не курить - это личное дело каждого. Но почему от этого должны страдать окружающие?
Некурящие! Не позволяйте окружать себя клубами ядовитого дыма! Не разрешайте курить в вашем присутствии!
Не будьте пассивными курильщиками!
Почему мы начинаем курить?
Табачные изделия, несмотря на активные профилактические мероприятия, продолжают триумфальное шествие по странам и континентам. Пленниками этого многоликого и коварного врага, по далеко не полным данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), стало около половины мужчин и четверти женщин планеты.
В России курит более 30 млн. взрослого населения (50 % мужчин и 15 % женщин).
Причем, что особенно тревожно, количество потребляемых в мире сигарет не уменьшается, а ежегодно увеличивается на 2,1 %, а в так называемую табачную зависимость попадает около 93 % курящих. Иными словами, из 100 курящих 93 заболевают никотинизмом и требуются огромные усилия целой армии врачей, чтобы избавить их от опасной для здоровья привычки.
И напрасно думают начинающие курильщики, что они по мановению волшебной палочки смогут расстаться с сигаретой. Это - опасное заблуждение! Так почему же мы начинаем курить? В чем причины столь широкого распространения курения? Установленно, что они разнообразны, индивидульны и многочисленны. По единодушному убеждению большинства исследователей, изучающих вопросы распространения курения, одной из основных причин начала курения бывает любопытство, желание на себе испытать действие табачного дыма. Так, по данным, полученным в результате анкетирования учащихся школ, ПУ, техникумов и ВУЗов, курить из любопытства начинают от 19 до 25 % опрошенных, причем интерес к курению повышается по мере взросления.
Другая причина начала курения в подростковом возрасте - стремление подражать взрослым. А примеров для подражания у подростков великое множество! Прежде всего, это члены семьи, школьные и дворовые товарищи, герои киноэкрана, театральных спектаклей, звезды спорта и их тренеры, курящие учителя. А о современном телевизионном экране и говорить не приходится! Редкий кадр фильма или спектакля, других телепередач не окутан клубами табачного дыма. А во что нашему здоровью обходится ежедневная, если не ежечасная телевизионная реклама табачных изделий? Вот уж где пример для подражания!
Немаловажное значение в распространении курения имеет своеобразное "принуждение" некурящих со стороны окружающих их любителей табака. Особенно в школьные годы. Курящее меньшинство буквально третирует некурящих, считая их трусами, "маменькими сынками", несамостоятельными и т.д. И многие, пытаясь избавиться от столь нелестного мнения товарищей, чтобы не быть объектом постоянных шуток и насмешек, вынуждены были открывать счет выкуренным сигаретам. За первой сигаретой, хотя она и не оставила приятного впечатления (обильное слюноотделение, шум в ушах, головокружение, тошнота, а иногда и рвота), следовала вторая, третья и, как это часто бывает, человек до конца своих дней становился пленником никотина.
Дело в том, что в процессе курения очень быстро вырабатывается своеобразный рефлекс, когда один вид красивой пачки сига-рет или коробки папирос, запах ароматизированного табачного дыма, другие атрибуты курения (трубки, мунуштуки, пепельницы и т.д.) делают начинающего курильщика надежным сторонником табачных изделий.
В распространении курения среди девушек и женщин, помимо вышеперечисленных причин, немалую роль играет мода.
И действительно, как свидетельствуют результаты опросов, большинство молодых девушек начинают курить, исходя из того, что "Это красиво и современно", "Это модно", "Это привлекательно", "Это нравится молодым людям" и прочее. Находясь в компании и стараясь привлечь к себе внимание ее мужской половины, некурящие девушки, желая не отстать от остальных, постепенно, незаметно для себя, приобщаются к курению. Первоначально их интересует не результат курения, а процедура, ритуал курения: красивая импортная пачка, зажигалка, хрусталь-ная пепельница, полумрак, окутанный дымом, кокетливо отведенная в сторону рука с дорогой сигаретой и т.д. - все это как бы дает право считать себя вполне современной и модной. Со временем, и довольно скоро, курение незаметно для нее становится потребностью.
Итак, если причинами начала курения у юношей чаще всего являются стремление подражать взрослым, отождествление курения с представлениями о самостоятельности, то у девушек начало курения связано с кокетством, стремлением к оригинальности, желанием нравиться, не отставать от моды и т.д.
Сравнивая группы курящих и некурящих подростков, психологи убедились, что подростки, которые не курят, более уверены в себе, интеллектуальны, чувствительны, ориентированы на группу чем те, кто курит или намеревается курить. В свою очередь, курящие подростки менее интеллектуальны, не уверены в себе, более боязливы и напряжены, имеют завышенный уровень притязаний, и в то же время у них преобладают отрицательные эмоции - беспокойство. тревога.
Таким образом, можно сказать, что на первых этапах процесс курения вознаграждается социально-психологическими факторами: курение подкрепляется за счет достижения эмоционального комфорта - снижения тревожности и беспокойства, приобретения статуса в новой курящей компании, повышение самооценки. В дальнейшем же это - нефармакологическое вознаграждение заменяется фармакологическим: появляется наркотическая зависимость от табака, причем на скорость ее формирования влияют стаж и интенсивность курения.
Не позволяйте втянуть себя в ряды пожизненных рабов табачного дыма! Берегите свое здоровье!
Курение и реклама
Одним из главных аргументов в пользу запрета рекламы табачных изделий является то, что такой запрет защитил бы детей и снизил бы число молодых людей, приобщающихся к курению. Учитывая, что у 90 % курильщиков эти привычка появилась, когда они были детьми или подростками (60 % были моложе 13 лет), эта озабоченность вполне обоснована.
Озабоченность детей и подростков определением своего индивидуального образа делает их весьма уязвимыми к рекламе табака. Эта проблема возрастает, потому что реклама табака не ограничивается самим продуктом, но больше полагается на создание атмосферы или "имиджа" вокруг акта курения с вариациями для каждой марки.
Табачная индустрия может настаивать на том, что ее реклама направлена только на взрослых, а то, что она также достигает детей это, по крайней мере, не их забота. Однако с моральной точки зрения эти основания довольно шатки. Внутренние документы Imрerial Tobako Ltd (BAT) и RJR McDonald Inc. (RJR Nabisco), опубликованные после судебного процесса в Верховном Суде Квебека, ясно показывают, что реклама этих компаний явно направлена на детей примерно 12-летнего возраста.
Исследовательские данные из таких стран, как Соединенное Королевство, США, Австралия, Голландия и Бельгия показали, что подростки уделяют табачной рекламе больше внимания, чем взрослые.
Исследованиями выявлено, что:
- рекламные объявления о табаке чаще замечаются подростками, чем взрослыми;
- подростки более знакомы с марками сигарет, чем взрослые;
- подростки с большим успехом могут связать правильную марку с рекламным сообщением, чем взрослые;
- подросткам больше нравится расширительная реклама марки, чем взрослым. Исследования также показали, что курящие дети, по сравнению с некурящими, больше разбираются в рекламе сигарет и они приветствуют ее;
- курящие дети значительно легче вспоминают и узнают рекламу сигарет;
- курящие дети в значительно большей мере способны определить марки сигарет в рекламных сообщениях, где марки не показаны;
- курящие дети выражают значительно большую симпатию к рекламе сигарет.
В целом, несовершеннолетние курильщики уделяют рекламе сигарет гораздо больше внимания и получают от нее гораздо больше удовольствия, чем те, кто не курит. Это удовольствие способствует усилению их курения. Другими словами, реклама сигарет поощряет курящих детей продолжать эту привычку.
Если курение подростков подвержено действию рекламы, они выбирают марку, чью рекламу они знают и ценят и чьи послания направлены на них.
Мальборо является наиболее продаваемыми согаретами в мире и Европейском Союзе. Они являются лучше всего продаваемыми сигаретами в США, Германии, Бельгии, Нидерландах и Франции и номером два в Испании и Греции. Пример сигарет Мальборо приме-чателен, так как они характеризуются:
- наиболее привлекательной рекламой для подростков;
- наивысшими затратами на рекламу во многих странах;
- наиболее популярной маркой среди несовершеннолетних курильщиков.
В 1990 году в 12 странах Европейского Сообщества в контексте программы "Европа против Рака" был проведен опрос по поводу отношения и поведения молодых людей в возрасте от 11 до 15 лет. Всего было проинтервьюировано 9312 молодых людей.
Один из вопросов относился к рекламе табака: "Существует ли реклама марки сигарет, которые тебе особенно нравятся?" 27 % ответили “да” и назвали рекламную компанию особой марки. Мальборо и Кэмел являлись чаще всего называемыми марками: 11 % молодых людей назвали Мальборо, 6 % - Кэмел, 10 % - другие марки.
Анализ ответов на вопрос для тех, кто курит регулярно: "Какую марку ты куришь?" показал, что 25 % регулярных курильщиков курят Мальборо, 7 % - Кэмел.
Согласно этому опросу, рекламная компания Мальборо была наиболее привлекательной и Мальборо были наиболее популярными сигаретами.
Данные показывают, что Мальборо до сих пор больше всех в США тратит на табачную рекламу. В целом, чем больше денег затрачено на табачную рекламу особой марки, тем она более популярна среди несовершеннолетних курильщиков. Предпочтение взрослых курильщиков не так тесно связаны с рекламой (см. табл. 1).
Таблица 1
Марка сигарет |
Рыночные затраты на рекламу (млн. долл. США) |
Доля на рынке (в %) 12-18-летних в целом по США |
Мальборо Кэмел Ньюпорт Кул 2 Винстон |
75,6* 42,9 34,5 20,5 17,6 |
60 24 13 4 13 5 1 2 1 7 |
* цифры на 1993 год
Популярность среди несовершеннолетних курильщиков
Примечательно, что успех Мальборо больше среди молодых людей, чем среди взрослых. В 1991 году в Германии Мальборо курили 35 % взрослых по сравнению с 55 % молодых людей в возрасте от 19 до 21 года. В Бельгии ведущей маркой в 1980-е годы была Бельга. В 1986 году ее доля на рынке была 22 % , а у Мальборо - 12 %. Однако среди подростков 15 - 19 лет рыночная доля Мальборо в 1986 году была 40 %. Данные опроса 10 000 людей в 1992 году показали, что Мальборо была ведущей маркой среди людей возраста 15 - 34 года, а Бельга была ведущий среди тех, кто старше 35 (см. табл. 2).
Урок для успеха Мальборо ясен: для того, чтобы завоевать рынок, нужно привлечь молодых людей. В 1990-е годы ведущей маркой сигарет в Бельгии уже была не Бельга, а Мальборо, так как все больше молодых людей предпочитали Мальборо Бельге. Излишне говорить, что рекламный бюджет Мальборо на 60 % выше, чем у Бельги.
Таблица 2
Доля на рынке (%) |
15-17 лет |
18-24 года |
25-34 года |
35-44 года |
45-54 года |
55-64 года |
Бельга Мальборо |
12* 50 |
12 50 |
18 32 |
28 17 |
32 9 |
25 8 |
*цифры 1992 года
Что мешает Вам бросить курить?
Данный тест составлен американским профессором Горном. Во многих странах в центрах борьбы с курением его используют врачи, которые должны разобраться, почему человек курит. Ведь только поняв это, можно избрать подходящий вид лечения, который в конце концов позволит отказаться от курения. Анализируя приведенные ниже ответы на вопрос теста, отметьте для себя, как часто Вы курите по аналогичным причинам и поставьте против каждого ответа набранные очки: за ответ "иногда" - 5 очков, "часто" - 4, "от случая к случаю" - 3, "редко" - 2, "никогда" - 1.
А. Чтобы поддержать себя в форме.
Б. Я держу сигарету в руках, и это доставляет мне удовольствие.
В. Я испытываю удовольствие от того, что с сигаретой мне легче расслабиться, у меня появляется чувство раскованности.
Г. Я закуриваю, если почему-то расстроен.
Д. Мне не по себе, если под рукой нет сигареты.
Е. Я курю автоматически, не задумываясь о причинах.
Ж. Курю, чтобы собраться, сосредоточиться.
З. Сам процесс прикуривания сигареты доставляет мне удовольствие.
И. Мне просто приятен запах табака.
К. Я закуриваю, если волнуюсь.
Л. Когда я не курю, то мне как будто чего-то не хватает.
М. У меня такое ощущение, что я курю одну сигарету: пока старая догорает в пепельнице, я, не замечая, прикуриваю новую.
Н. Когда я курю, мне кажется, что я становлюсь бодрее.
О. Смотреть на дым от сигареты мне доставляет удовольствие.
П. Чаще всего я курю, когда мне хорошо, я спокоен и умиротворен.
Р. Я курю, когда мне скучно и не хочется ни о чем думать.
С. Если я какое-то время не курю, то начинаю испытывать неудержимое желание сделать это.
Т. Случается, что зажженная сигарета у меня в зубах, но я закурил ее автоматически, неосознанно.
Теперь сгруппируйте наиболее близкие Вам ответы, а по ним определите свои мотивы курения.
Большая сумма за ответы А, Ж и Н, например, говорит о том, что Вы курите для того, чтобы поддержать, "Взбодрить себя; группа ответов из Б, З и О говорит о том, получаете ли Вы удовольтствие от самого процесса прикуривания, курения и т.д.
1. А + Ж + Н - мотив стимулирования.
2. Б + З + О - мотив удовольствия от самого процесса курения.
3. В + И + П - мотив расслабления, удовольствия, поддержки.
4. Г + К + Р - снятие напряжения, питания, бодрость.
5. Д + Л + С - неконтролируемое желание закурить, психологическая
зависимость.
6. Е + К + Р - привычка.
Результаты могут варьироваться от 3 до 15 очков. Результат от 11 очков и выше говорит о высокой зависимости, 7 и менее очков - о невысокой.
Вариант первый: Вы набрали высокие суммы очков в I группе. Это значит, что Ваша зависимость от табака скорее психологического, чем физиологического, характера. В принципе, держа, перебирая в руках что-то более "безопасное", чем сигарета (карандаш, ручка, четки и т.п.), Вы легко могли бы избавиться от курения. Шансы, что это Вам сделать будет нетрудно, у Вас высоки.
Вариант второй: дело принимает более серьезный оборот, если Вы получили высокие баллы во II группе. Если Вы действительно хотите бросить курить, то важно подумать над тем, чем же на самом деле помогает Вам курение, и попытаться заменить эту привычку. Для этого достаточно может оказаться лишь усилия воли. Но не стоит отказываться и от других средств.
Этот тест поможет понять, почему Вы курите, и определить ситуации, когда табак, как Вам кажется необходим. Если Вы решите отказаться от курения и подобные ситуации возникнут, Вы должны быть готовы к тому, чтобы справиться с этой привычкой, преодолеть себя. Нужно быть готовым и к чувству нехватки сигарет, к тому, что, особенно сначала, Вам придется нелегко.
Сейчас применяется много способов избавления от курения. Но важно помнить, что в любом случае успех будет зависеть прежде всего от воли того, кто решил бросить курить.
Как бросить курить?
Курение - искусственно создаваемая потребность, противоречащая биологии человека. Курят не для удовольствия, а из необходимости избежать мучений, связанных с наркотической зависимостью от табачного дыма. "Безопасного" или "менее опасного" табака не бывает.
Прекращение курения дает значительные преимущества для здоровья, и резко сокращает риск большинства заболеваний, связанных с курением. Через год после прекращения курения риск ишемической болезни сердца уменьшается на 50 %, а в течение 15 лет относительный риск смерти от ИБС для бывшего курильщика приблизится к риску некурящего человека. Относительный риск развития рака легких, хронических обструктивных заболеваний легких и инсульта также умень-шается, но более медленно. Через 10-14 лет после прекращения курения риск смерти от рака уменьшается почти до уровня риска для тех людей, которые никогда не курили. Прекращение курения дает преимущества для здоровья независимо от того, в каком возрасте это происходит.
Что нужно для того, чтобы отказаться от курения? Во-первых, принять твердое решение, во-вторых, знать методы отказа от табака, и, в-третьих, суметь выполнить свое решение.
Лучше всего наметить для себя какую-нибудь конкретную дату (недели через 2-3) и все это время "морально" готовиться к отказу от курения, а также немного тренироваться.
Вот некоторые упражнения:
- не докуривайте сигарету до конца, оставляйте последнюю треть, ведь самые вредные компоненты табачного дыма находятся именно в ней;
- не затягивайтесь сигаретой;
- старайтесь ежедневно сокращать количество выкуриваемых сигарет на 1-2;
- не курите на пустой желудок;
- никогда не курите, если Вам не хочется, даже за компанию;
- желание курить приходит волнообразно. Постарайтесь переждать такой "приступ" без сигареты. Действительно ли так трудно было не курить?
Обычно у курильщиков, кроме физиологической зависимости от табака, есть еще и психологическая. К такой зависимости можно отнести привычки, например, курить в определенном месте, в определенное время, за каким-нибудь делом и т.д. Эти стереотипы нужно ломать. Если есть привычка курить по дороге в школу или из школы, нужно изменить маршрут. Если привыкли курить после еды на балконе, постараться не выходить на балкон в это время и т.д. Если хотите избавиться от курения, придется заводить новые "бездымные" привычки!
Итак, наступил намеченный день, и Вы больше не курите. Однако в первые 5-7 дней нужно выполнять некоторые несложные рекомендации, чтобы отказ от курения протекал легче:
- нужно пить больше жидкости: воды, соков, некрепкого чая с лимоном (лимон содержит витамин С, который особенно нужен тем, кто бросает курить);
- не пейте крепкий чай или кофе - это обостряет тягу к сигарете. По той же причине не следует есть острые и пряные блюда;
- в первые дни ешьте больше свежих овощей и кисломолочных продуктов, пейте соки;
- каждый день съедайте ложку меда. Он помогает печени очистить организм от вредных веществ;
- Ваша физическая активность должна быть высокой. Физкультура не только отвлекает от курения, но и "очищает" дыхание;
- ежедневно принимайте душ.
Эти рекомендации нужно выполнять для того, чтобы в первые дни как можно быстрее освободить организм от никотина и других вредных компонентов табачного дыма.
Отказ от курения достаточно длительный процесс, который требует усилий. Вот некоторые советы, как можно поддержать себя, чтобы снова не тянуло к сигарете:
- избегать ситуаций, провоцирующих курение;
- отказаться от курения легче, если поддержку окажут родные или друзья. Лучше всего бросать курить с кем-то вместе: так можно оказывать друг другу моральную поддержку;
- не делайте отказ от курения самоцелью. Не нужно, чтобы мысли все время вращались вокруг курения;
- применяйте самовнушение. Для этого нужно продумать краткую индивидуальную формулу самовнушения. Например: "Курение мне противно" или "Легко дышать, когда не куришь" и т.д. Можно поддерживать себя иначе: "У меня железная воля. Если я решил бросить курить, значит брошу. Никто и ничто не заставит меня изменить свое решение". Эту фразу или несколько таких фраз нужно произносить перед сном или после пробуждения, а также несколько раз в течение дня, особенно в ситуации, когда хочется курить.
Если не курить неделю, то, конечно, тяга еще останется, но уже улучшиться цвет лица, пропадет неприятный запах от кожи, волос, дыхания.
Если не курить полгода, то пульс станет реже, можно будет за-держивать дыхание на длительное время - а это значит, что появ-ляется хорошая форма, улучшаются спортивные показатели.
Если не курить год, то значит удалось сэкономить на курении значительную сумму.
Если не курить больше года и есть желание не курить больше никогда - это доказывает, что у Вас сильная воля, что Вы зрелая лич-ность.
Если Ваши самостоятельные попытки не удались - обратитесь за помощью к врачу.
БРОСАЙТЕ КУРИТЬ!
О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях
В целях обеспечения защиты прав и законных интересов детей в неблагополучных семьях, повышения ответственности родителей, не выполняющих обязанностей по воспитанию и содержанию своих детей, и в соответствии с частью третьей статьи 101 Конституции Республики Беларусь постановляю:
1. Дети подлежат государственной защите и помещению на государственное обеспечение* в случае, если установлено, что родители (единственный родитель) ведут аморальный образ жизни, что оказывает вредное воздействие на детей, являются хроническими алкоголиками или наркоманами либо иным образом ненадлежаще выполняют свои обязанности по воспитанию и содержанию детей, в связи с чем они находятся в социально опасном положении.
______________________________
*Под помещением детей на государственное обеспечение для целей настоящего Декрета понимается помещение их в детские интернатные учреждения (дома ребенка, детские дома, школы-интернаты, специальные учебно-воспитательные учреждения, специальные лечебно-воспитательные и иные учреждения, обеспечивающие содержание и воспитание детей), государственные специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и реабилитации, государственные учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического, среднего специального, высшего образования, детские дома семейного типа, детские деревни (городки), опекунские семьи, приемные семьи.
Государственные органы, иные организации, граждане, располагающие сведениями о детях, указанных в части первой настоящего пункта, обязаны немедленно сообщить об этом в комиссию по делам несовершеннолетних, орган опеки и попечительства, другие государственные организации, уполномоченные законодательством осуществлять защиту прав и законных интересов детей, по месту нахождения этих детей.
При наличии оснований, указанных в части первой настоящего пункта, комиссия по делам несовершеннолетних районного (городского) исполнительного комитета, местной администрации (далее – комиссия по делам несовершеннолетних) по месту нахождения ребенка в трехдневный срок принимает решение о признании ребенка нуждающимся в государственной защите, об отобрании ребенка у родителей (единственного родителя), установлении ему статуса детей, оставшихся без попечения родителей, помещении ребенка на государственное обеспечение (далее – решение об отобрании ребенка). При вынесении решения об отобрании ребенка комиссия по делам несовершеннолетних выполняет функции органов опеки и попечительства.
О принятом решении об отобрании ребенка в трехдневный срок уведомляется соответствующий прокурор. В случае выявления нарушений законодательства при вынесении данного решения прокурор в трехдневный срок после получения этого решения обязан внести представление о его отмене.
Решение об отобрании ребенка является обязательным для исполнения государственными органами, иными организациями, их должностными лицами, гражданами.
2. Отобрание ребенка осуществляется в течение дня, следующего за днем вынесения решения об отобрании ребенка, комиссией, формируемой комиссией по делам несовершеннолетних. В состав комиссии включаются представители управления (отдела) образования местного исполнительного и распорядительного органа (далее – управление (отдел) образования), органа внутренних дел и при необходимости управления (комитета, отдела) здравоохранения местного исполнительного и распорядительного органа, а также иных организаций.
После отобрания ребенок помещается на государственное обеспечение в порядке, установленном законодательством.
3. В исключительных случаях при непосредственной угрозе жизни или здоровью ребенка решение о немедленном отобрании его вправе принимать орган опеки и попечительства в соответствии с частью второй статьи 85 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье.
4. Комиссия по делам несовершеннолетних после вынесения решения об отобрании ребенка обязана:
в течение пяти рабочих дней информировать о принятом решении организации по месту работы родителей, у которых отобраны дети, а в случаях, когда родители не работают или когда ребенку назначена пенсия, – управление (отдел) по труду и социальной защите местного исполнительного и распорядительного органа;
в шестимесячный срок принять соответствующее решение:
о возвращении ребенка родителям, если отпали причины, послужившие основанием для отобрания ребенка, с одновременным уведомлением об этом организаций по месту работы родителей, у которых отобраны дети, и (или) управления (отдела) по труду и социальной защите местного исполнительного и распорядительного органа;
об обращении в суд с иском о лишении родителей (единственного родителя) родительских прав.
Соответствующий иск в суд предъявляется по месту нахождения (жительства) ребенка управлением (отделом) образования или учреждением, в котором находится ребенок, не позднее пяти рабочих дней после вынесения комиссией по делам несовершеннолетних решения, указанного в абзаце пятом части первой настоящего пункта.
Иск в суд о лишении родителей (единственного родителя) родительских прав в случае, предусмотренном в абзаце пятом части первой настоящего пункта, могут предъявить также прокурор, опекун, попечитель ребенка, комиссия по делам несовершеннолетних, иные организации, уполномоченные законодательством осуществлять защиту прав и законных интересов детей.
Управления юстиции областных (Минского городского) исполнительных комитетов в необходимых случаях обязаны оказывать правовую помощь указанным государственным органам (организациям) при предъявлении в суды исков о лишении родителей (единственного родителя) родительских прав.
5. Руководитель районного (городского) исполнительного комитета, местной администрации обязан не позднее двух недель со дня вынесения комиссией по делам несовершеннолетних решения об отобрании ребенка утвердить план защиты прав и законных интересов ребенка. В данном плане определяется комплекс мероприятий по восстановлению семьи. План защиты прав и законных интересов ребенка является обязательным для исполнения государственными органами, иными организациями, их должностными лицами.
6. Неработающие родители с момента отобрания ребенка берутся на учет в органах внутренних дел для профилактического наблюдения и в установленном порядке подлежат обязательной государственной дактилоскопической регистрации. При необходимости эти лица обеспечиваются документами, удостоверяющими личность.
Со дня принятия комиссией по делам несовершеннолетних решения об отобрании ребенка родителям ребенка прекращается выплата государственных пособий семьям, воспитывающим детей.
Пенсия, назначенная ребенку, выплачивается в установленном законодательством порядке.
7. Суд, органы уголовного преследования должны информировать управление (отдел) образования по месту жительства родителей о принятом решении об ограничении дееспособности родителей, о заключении их под стражу, помещении в лечебно-трудовые профилактории, розыске, об осуждении, о признании безвестно отсутствующими, об объявлении умершими, если дети указанных лиц остаются без попечения родителей, не позднее следующего дня после принятия этого решения независимо от времени вступления его в силу для обеспечения государственной защиты детей в таких семьях.
8. Родители обязаны возмещать расходы, затраченные государством на содержание детей, находящихся на государственном обеспечении (далее – расходы по содержанию детей), в случае:
отобрания у них детей по решению комиссии по делам несовершеннолетних;
отобрания у них детей на основании решения суда без лишения родительских прав;
лишения их родительских прав;
нахождения их в розыске, лечебно-трудовых профилакториях или в местах содержания под стражей;
отбывания наказания в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, ограничения свободы, ареста.
Расходы по содержанию детей не возмещаются родителями, признанными недееспособными, а также родителями, которые не могут выполнять родительские обязанности по состоянию здоровья согласно перечню заболеваний, утверждаемому Министерством здравоохранения в соответствии с частью третьей статьи 93 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье, на основании заключения врачебно-консультационной комиссии, выданного государственной организацией здравоохранения.
За несовершеннолетних родителей расходы по содержанию детей возмещаются родителями, усыновителями этих несовершеннолетних родителей. При отсутствии родителей, усыновителей, а также в случае непогашения расходов по содержанию детей родителями (усыновителями) возмещение указанных расходов, начиная со дня помещения ребенка на государственное обеспечение, осуществляется несовершеннолетними родителями после достижения совершеннолетия либо с момента приобретения ими до достижения совершеннолетия дееспособности в полном объеме.
9. Обязанность возмещения расходов по содержанию детей возникает со дня помещения ребенка на государственное обеспечение и прекращается после их полного погашения, или в случае смерти родителя, или по решению суда при возникновении обстоятельств, влекущих освобождение от возмещения расходов по содержанию детей.
Возмещение расходов по содержанию детей осуществляется родителями, указанными в части первой пункта 8 настоящего Декрета (далее – обязанные лица).
Работающее обязанное лицо возмещает названные расходы из заработной платы по его заявлению, которое должно быть подано в трехдневный срок после помещения ребенка на государственное обеспечение. При этом обязанным лицом обеспечивается полное исполнение ежемесячных обязательств по возмещению расходов по содержанию детей.
Если уровень заработной платы работающего обязанного лица и приравненных к ней в соответствии с Гражданским процессуальным кодексом Республики Беларусь доходов не позволяет ему в течение шести месяцев в полном объеме выполнять данные обязательства, это лицо подлежит трудоустройству на новое место работы в соответствии с пунктами 13 и 14 настоящего Декрета.
В случае уклонения работающего обязанного лица от возмещения расходов по содержанию детей, указанные расходы взыскиваются с него на основании исполнительной надписи нотариуса.
Если обязанное лицо не работает либо место постоянного жительства его неизвестно, возмещение расходов по содержанию детей осуществляется в порядке приказного производства в соответствии с Гражданским процессуальным кодексом Республики Беларусь.
Возмещение указанных расходов может осуществляться в порядке искового производства при наличии для этого оснований, предусмотренных Гражданским процессуальным кодексом Республики Беларусь.
Взыскателями расходов по содержанию детей являются:
управления (отделы) образования – в случаях, когда дети находятся на государственном обеспечении в детских домах семейного типа, опекунских семьях, приемных семьях;
детские интернатные учреждения, детские деревни (городки), государственные специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и реабилитации, государственные учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического, среднего специального, высшего образования, – в случаях, когда дети находятся на государственном обеспечении в этих учреждениях.
В интересах взыскателей расходов по содержанию детей с требованием о взыскании таких расходов вправе обратиться прокурор, в том числе по просьбе взыскателей.
Взыскатели расходов по содержанию детей обязаны обратиться в суд или к нотариусу с требованием о взыскании этих расходов в течение пяти рабочих дней со дня помещения ребенка на государственное обеспечение (если обязанное лицо не работает или его место нахождения неизвестно) или со дня, следующего за днем истечения сроков, предусмотренных в частях третьей и четвертой настоящего пункта, в случае уклонения работающего обязанного лица от возмещения расходов по содержанию детей либо неполного их возмещения.
При этом взыскатели расходов по содержанию детей представляют следующие документы:
копию свидетельства о рождении ребенка либо иные документы, подтверждающие происхождение ребенка от обязанного лица, засвидетельствованные взыскателем;
копии документов о лишении родительских прав, об отобрании детей или иных документов, на основании которых ребенок помещен на государственное обеспечение, засвидетельствованные взыскателем;
справку о периоде нахождения ребенка на государственном обеспечении, об уплаченных обязанными лицами средствах в счет возмещения расходов по содержанию детей и сумме средств на содержание детей, подлежащих взысканию ежемесячно с обязанного лица;
справку с места работы обязанного лица (представляется нотариусу).
10. Расходы по содержанию детей взыскиваются с обязанных лиц солидарно.
Суд вправе в исключительных случаях на основании заявления, подаваемого прокурором, управлением (отделом) образования или комиссией по делам несовершеннолетних:
уменьшить размер расходов по содержанию детей, подлежащих возмещению, если у одного из обязанных лиц на содержании и воспитании имеются другие несовершеннолетние дети;
освободить обязанное лицо от уплаты задолженности по возмещению расходов по содержанию детей, прекратив исполнительное производство, если это лицо восстановлено в родительских правах и взыскание данной задолженности создаст тяжелое материальное положение для находящихся на его содержании и воспитании других несовершеннолетних детей.
11. Требования о взыскании расходов по содержанию детей могут быть предъявлены в суд по месту нахождения взыскателя данных расходов, а также по месту жительства обязанного лица либо по месту нахождения детей на государственном обеспечении.
Определение о судебном приказе выносится судом в трехдневный срок со дня поступления заявления о взыскании расходов по содержанию детей. В случае удовлетворения судом требований взыскателя этих расходов государственная пошлина взыскивается с обязанного лица в размере одной базовой величины. Уведомление обязанного лица о вынесении в отношении его определения о судебном приказе о взыскании расходов по содержанию детей направляется судом по последнему известному месту жительства этого лица и считается надлежащим.
Исполнительная надпись о взыскании расходов по содержанию детей совершается нотариусом по месту нахождения взыскателя не позднее следующего дня после получения документов, указанных в части одиннадцатой пункта 9 настоящего Декрета. При этом государственная пошлина со взыскателей названных расходов не взимается.
12. Взыскание расходов по содержанию детей обращается на заработную плату и приравненные к ней в соответствии с Гражданским процессуальным кодексом Республики Беларусь доходы, а также на имущество обязанного лица.
Заработная плата обязанных лиц, находящихся в местах лишения свободы или в лечебно-трудовых профилакториях, направляется на погашение расходов по содержанию детей и исполнение иных обязательств обязанного лица в размерах, необходимых для ежемесячного погашения указанных обязательств. Очередность удержаний определяется в соответствии с законодательством.
Названные лица должны обеспечивать полное исполнение ежемесячных обязательств по возмещению расходов по содержанию детей.
Обязанные лица, освободившиеся из мест лишения свободы или лечебно-трудовых профилакториев, возмещают расходы по содержанию детей, а также погашают задолженность по таким суммам в соответствии с пунктом 9 настоящего Декрета.
Обязанным лицам запрещается отчуждать принадлежащее им недвижимое имущество, подлежащее государственной регистрации, и транспортные средства.
Комиссия по делам несовершеннолетних при принятии решения о помещении ребенка на государственное обеспечение обязана установить наличие у родителей этого ребенка недвижимого имущества и (или) транспортного средства. Такие же меры принимает местный исполнительный и распорядительный орган при принятии решения об отобрании ребенка без лишения родительских прав в соответствии со статьей 85 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье.
Для наложения запрета на отчуждение этого имущества и транспортного средства комиссия по делам несовершеннолетних или местный исполнительный и распорядительный орган, принявшая (принявший) решение о помещении ребенка на государственное обеспечение, в течение дня, следующего за днем принятия такого решения, информируют государственный орган, осуществляющий регистрацию недвижимого имущества, по месту нахождения данного имущества и управление Государственной автомобильной инспекции Министерства внутренних дел о возникновении у родителей (единственного родителя) обязанности возмещения расходов по содержанию детей.
При получении судебного постановления или исполнительной надписи нотариуса о взыскании названных расходов судебный исполнитель незамедлительно принимает меры по наложению ареста на имущество, указанное в части пятой настоящего пункта, и на иное имущество обязанного лица.
При недостаточности денежных средств на погашение расходов по содержанию детей взыскание обращается на имущество обязанного лица в соответствии с Гражданским процессуальным кодексом Республики Беларусь.
13. Неработающие, а также работающие, но не в полном объеме возмещающие расходы по содержанию детей обязанные лица подлежат трудоустройству в порядке, установленном пунктом 14 настоящего Декрета, в целях обеспечения выполнения ими обязанностей по содержанию и воспитанию своих детей.
Вопросы трудоустройства обязанных лиц решаются судом в определении о судебном приказе о взыскании расходов по содержанию детей, решении о лишении родительских прав, отобрании детей без лишения родительских прав.
Судебное постановление о трудоустройстве обязанного лица является основанием для увольнения его с работы.
В случае необходимости трудоустройства обязанного лица, находившегося в лечебно-трудовом профилактории или освобожденного из мест лишения свободы, администрация лечебно-трудового профилактория или учреждения уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел обязана за три месяца до истечения срока его пребывания (освобождения) информировать об этом суд по месту постоянного проживания обязанного лица, органы внутренних дел и органы государственной службы занятости, а также направить в суд исполнительный документ в день освобождения данного лица.
Обязанные лица, указанные в части четвертой настоящего пункта, подлежащие трудоустройству, к месту постоянного жительства сопровождаются работником лечебно-трудового профилактория или учреждения уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел.
Трудоустройство этих лиц производится на основании определения суда, выносимого в целях обеспечения совершения исполнительных действий. Соответствующее определение суда должно быть вынесено в течение пяти рабочих дней со дня поступления исполнительного документа в суд.
14. Судебное постановление о трудоустройстве обязанного лица в течение трех рабочих дней после его вынесения направляется в органы внутренних дел и органы государственной службы занятости по месту постоянного жительства обязанного лица, а в случае, когда место постоянного жительства этого лица неизвестно, – по месту нахождения суда для подбора организации в целях его трудоустройства и подлежит немедленному исполнению.
Органы государственной службы занятости обязаны в течение трех рабочих дней определить одну или несколько организаций для трудоустройства обязанного лица. При этом подбор организации (организаций) осуществляется таким образом, чтобы заработная плата обязанного лица позволяла обеспечить полное исполнение ежемесячных обязательств по возмещению расходов по содержанию детей и за ним сохранялось не менее 30 процентов заработной платы.
Обязанное лицо должно явиться в организацию и приступить к работе не позднее дня, следующего за днем получения направления органа государственной службы занятости.
Прием на работу обязанного лица, подлежащего трудоустройству по постановлению суда, осуществляется на основании направления органа государственной службы занятости.
Явку неработающих трудоспособных обязанных лиц в органы государственной службы занятости и на работу в организации обеспечивают органы внутренних дел.
Не допускается отказ нанимателей в приеме на работу обязанных лиц, направляемых органами государственной службы занятости, а также обязанных лиц от выполнения работы.
На лиц, трудоустроенных по постановлению суда (часть вторая пункта 13 настоящего Декрета), распространяется законодательство о социальном страховании, пенсионное законодательство, законодательство о труде, за исключением права на предоставление работы в соответствии с образованием и профессиональной подготовкой, а также на установленную законодательством продолжительность трудового отпуска.
Указанные лица имеют право на трудовой отпуск продолжительностью семь календарных дней.
За ненадлежащее выполнение трудовых обязанностей, нарушение трудовой дисциплины обязанные лица могут быть переведены нанимателем с согласия органа государственной службы занятости на другую работу.
Контроль за ежедневной явкой обязанных лиц на работу осуществляют наниматели совместно с органами внутренних дел и органами государственной службы занятости.
Положение о трудоустройстве обязанных лиц утверждается Советом Министров Республики Беларусь по согласованию с Президентом Республики Беларусь.
Перечень организаций независимо от форм собственности для трудоустройства обязанных лиц определяется облисполкомами, а также Минским горисполкомом совместно с Минским облисполкомом, на которые возлагается ответственность за обеспечение занятости обязанных лиц и оплаты их труда в размере, позволяющем полностью возмещать расходы по содержанию детей.
Организации, в которых работают обязанные лица, должны информировать суд, исполняющий судебное постановление или исполнительную надпись нотариуса, органы внутренних дел о систематической неявке на работу этих лиц, если исчерпаны все меры по обеспечению их явки на работу и выполнению трудовых обязанностей.
Работа обязанных лиц, осуществляемая на основании постановления суда, прекращается после полного возмещения расходов по содержанию детей либо после самостоятельного трудоустройства этих лиц на работу с заработной платой, превышающей заработную плату по предоставленному месту работы.
Уклонение обязанного лица от явки на работу, составляющее десять и более рабочих дней в течение трех месяцев, либо сокрытие, занижение обязанным лицом размера заработной платы и приравненных к ней в соответствии с Гражданским процессуальным кодексом Республики Беларусь доходов, либо иное виновное действие (бездействие), повлекшее за собой неисполнение или неполное исполнение ежемесячных обязательств по возмещению расходов по содержанию детей, является основанием для привлечения его к ответственности в соответствии со статьей 174 Уголовного кодекса Республики Беларусь.
Обязанные лица, осужденные за преступления, предусмотренные статьей 174 Уголовного кодекса Республики Беларусь, и за иные преступления, совершенные в период работы в организациях на основании постановления суда, не подлежат условно-досрочному освобождению от наказания.
15. По искам местных исполнительных и распорядительных органов либо уполномоченных ими организаций обязанные лица могут быть выселены в судебном порядке из занимаемых жилых помещений государственного и частного жилищного фонда с предоставлением других жилых помещений меньшей площади и (или) уступающих им по своим потребительским качествам, в том числе вне пределов данного населенного пункта, на срок, указанный в решении суда.
С лицами, выселенными из занимаемых жилых помещений в соответствии с частью первой настоящего пункта, заключается срочный договор найма жилого помещения государственного жилищного фонда. Срок такого договора может быть продлен по решению суда. При отказе обязанных лиц освободить занимаемые жилые помещения по истечении срока договора найма жилого помещения государственного жилищного фонда они в судебном порядке переселяются в ранее занимаемые жилые помещения.
Жилые помещения, из которых выселены обязанные лица, закрепляются за их детьми в порядке, установленном Советом Министров Республики Беларусь, и подлежат сдаче по договорам найма (поднайма) другим лицам для проживания в соответствии с пунктом 16 настоящего Декрета.
16. Временно свободные жилые помещения (часть жилого помещения в виде отдельной комнаты), принадлежащие обязанным лицам на праве собственности или занимаемые по договорам найма, подлежат сдаче по договорам найма (поднайма) местными исполнительными и распорядительными органами в порядке, установленном настоящим пунктом, для проживания других лиц.
Средства, полученные от сдачи жилых помещений по договору найма (поднайма), не подлежат обложению подоходным налогом с физических лиц и перечисляются в порядке и на условиях, определяемых Советом Министров Республики Беларусь, на погашение обязанными лицами, являющимися собственниками (нанимателями) жилых помещений, расходов по содержанию детей. Очередность удержаний с таких лиц по иным исполнительным документам определяется законодательством.
Жилые помещения, принадлежащие на праве собственности обязанным лицам, сдаются по договору найма. При этом для сдачи жилого помещения, принадлежащего обязанному лицу на праве собственности, не требуется доверенность такого лица.
Размер платы по договору найма жилых помещений, принадлежащих обязанным лицам на праве собственности, определяется по соглашению сторон с включением в нее платы за пользование жилым помещением, техническое обслуживание, обязательных ежемесячных отчислений на капитальный ремонт, платы за коммунальные услуги, рассчитанных в соответствии с жилищным законодательством (далее – плата за пользование жилым помещением и коммунальные услуги).
Жилые помещения, занимаемые обязанными лицами по договору найма жилого помещения государственного жилищного фонда, подлежат сдаче по договору поднайма в порядке, установленном жилищным законодательством, с взиманием платы за поднаем, а также платы за пользование жилым помещением и коммунальные услуги.
Размер платы за поднаем данных жилых помещений определяется исходя из размера базовой ставки платы за поднаем таких жилых помещений, устанавливаемой Советом Министров Республики Беларусь, с применением коэффициентов, определяемых облисполкомами и Минским горисполкомом в зависимости от места нахождения жилого помещения.
Срок действия договоров, указанных в частях третьей и пятой настоящего пункта, определяется периодом временного отсутствия обязанных лиц или периодом нахождения их детей на государственном обеспечении. Названные договоры прекращаются до истечения их срока в случае необходимости предоставления жилых помещений детям обязанных лиц для проживания.
Для обеспечения сохранности имеющегося в жилых помещениях имущества, принадлежащего обязанному лицу или членам его семьи, комиссией, создаваемой местным исполнительным и распорядительным органом, составляется опись, в соответствии с которой имущество передается по договору хранения лицам, вселяемым в жилое помещение по договору найма (поднайма). Договор хранения имущества заключается одновременно с заключением договора найма (поднайма) жилого помещения.
17. Неработающие обязанные лица, являющиеся хроническими алкоголиками или наркоманами, в первоочередном порядке подлежат направлению в лечебно-трудовые профилактории.
18. В случае, если обязанное лицо скрывается, органы внутренних дел принимают меры по установлению места его нахождения.
Расходы по розыску возмещаются разыскиваемыми обязанными лицами.
19. Средства, перечисляемые родителями в добровольном порядке либо взысканные по судебному постановлению или исполнительной надписи нотариуса в счет возмещения расходов по содержанию детей, перечисляются на текущие счета по учету бюджетных средств:
районных, городских, районных в городе отделов образования, через которые финансируются учреждения, опекунские, приемные семьи, детские дома семейного типа, детские деревни (городки), в которых находятся дети обязанных лиц;
учреждений образования, финансируемых через управления образования облисполкомов, комитет по образованию Минского горисполкома, Министерство образования, иные республиканские органы государственного управления, в которых находятся дети обязанных лиц;
комитетов по труду и социальной защите облисполкомов и Минского горисполкома, через которые осуществляется финансирование детских интернатных учреждений, в которых находятся дети обязанных лиц;
домов ребенка, в которых находятся дети обязанных лиц.
Учреждения или управления (отделы) образования, комитеты по труду и социальной защите облисполкомов и Минского горисполкома, дома ребенка обязаны ежемесячно отслеживать поступление указанных средств и до 30-го числа текущего месяца перечислять их в доход соответствующего бюджета, из которого финансируются расходы по содержанию учреждений, а также опекунских и приемных семей.
Учреждения или управления (отделы) образования, комитеты по труду и социальной защите облисполкомов и Минского горисполкома, дома ребенка должны информировать суд по месту постоянного жительства обязанного лица о непоступлении либо об изменении сумм расходов по содержанию детей, подлежащих взысканию.
20. Освободить обязанных лиц от уплаты государственной пошлины за подачу в суд исковых заявлений о восстановлении их в родительских правах.
21. Руководители и другие работники учреждений образования, здравоохранения, органов внутренних дел, иных государственных органов и организаций несут дисциплинарную ответственность в соответствии с законодательством о труде вплоть до освобождения от занимаемой должности за несообщение о ставших известными им фактах о ненадлежащем выполнении родителями обязанностей по воспитанию и содержанию детей.
22. Совету Министров Республики Беларусь:
22.1. до 1 января 2007 г.:
определить порядок признания детей нуждающимися в государственной защите;
определить порядок предоставления детям, нуждающимся в государственной защите, статуса детей, оставшихся без попечения родителей, и утраты этого статуса, а также порядок возврата таких детей родителям;
утвердить по согласованию с Президентом Республики Беларусь положение о трудоустройстве обязанных лиц;
установить порядок закрепления временно свободных жилых помещений обязанных лиц за их детьми, находящимися на государственном обеспечении;
определить правила проставления в документах обязанных лиц, удостоверяющих их личность, отметки об обязанности этих лиц возмещать расходы по содержанию детей;
установить размер базовой ставки платы за поднаем жилых помещений, сдаваемых в соответствии с пунктом 16 настоящего Декрета;
определить порядок и условия перечисления сумм, получаемых от сдачи жилых помещений обязанных лиц, являющихся собственниками (нанимателями) данных помещений, на погашение расходов по содержанию детей;
обеспечить приведение нормативных правовых актов в соответствие с настоящим Декретом и принять иные меры по его реализации;
22.2. совместно с Национальным центром законопроектной деятельности при Президенте Республики Беларусь в двухмесячный срок разработать и в установленном порядке внести в Палату представителей Национального собрания Республики Беларусь проект закона о внесении изменений и дополнений в некоторые законы по вопросам, вытекающим из положений данного Декрета;
22.3. совместно с облисполкомами в шестимесячный срок принять меры по укреплению материально-технической и производственной базы организаций уголовно-исполнительной системы и лечебно-трудовых профилакториев Министерства внутренних дел.
23. Министерству образования совместно с Министерством внутренних дел, Министерством здравоохранения и Министерством труда и социальной защиты обеспечить учет детей, нуждающихся в государственной защите.
24. Министерству юстиции в двухмесячный срок создать банк данных о лицах, обязанных по решению суда возмещать расходы по содержанию детей.
25. Министерству информации, Национальной государственной телерадиокомпании совместно с заинтересованными активизировать работу государственных средств массовой информации по популяризации традиционных семейных ценностей, здорового образа жизни, созданию нетерпимого отношения к родителям, уклоняющимся от воспитания и содержания своих детей, допускающим в отношении их жестокость и насилие.
26. Облисполкомам и Минскому горисполкому:
в двухмесячный срок:
разработать комплекс мер по реализации настоящего Декрета;
определить перечень организаций независимо от форм собственности для трудоустройства обязанных лиц;
предусмотреть рабочие места для трудоустройства обязанных лиц, отбывающих наказание в виде ограничения свободы;
постоянно оказывать содействие Департаменту исполнения наказаний Министерства внутренних дел в предоставлении рабочих мест лицам, находящимся в лечебно-трудовых профилакториях или местах лишения свободы.
27. Федерации профсоюзов Беларуси, общественному объединению «Белорусский республиканский союз молодежи» и другим общественным объединениям принимать активное участие в проведении профилактической и воспитательной работы в организациях, где работают обязанные лица, а также лица, имеющие несовершеннолетних детей и злоупотребляющие спиртными напитками, употребляющие наркотические средства.
28. Контроль за выполнением настоящего Декрета возложить на облисполкомы и Минский горисполком, Министерство образования, Министерство внутренних дел, Министерство юстиции и Министерство труда и социальной защиты.
29. Трудоустройство неработающих обязанных лиц в соответствии с настоящим Декретом в случаях, когда в отношении этих лиц вынесены судебные решения до вступления в силу этого Декрета, осуществляется на основании определения суда, выносимого в целях обеспечения совершения исполнительных действий.
Верховному Суду принять меры по организации работы судов в соответствии с частью первой настоящего пункта, обеспечив ее завершение до 1 февраля 2007 г.
30. Настоящий Декрет вступает в силу с 1 января 2007 г., за исключением частей пятнадцатой и шестнадцатой пункта 14, пунктов 22–29 и данного пункта, является временным и согласно части третьей статьи 101 Конституции Республики Беларусь представляется на рассмотрение Национального собрания Республики Беларусь.
Положения частей пятнадцатой и шестнадцатой пункта 14 вводятся в действие со дня вступления в силу закона о внесении изменений и дополнений в законы по вопросам, вытекающим из положений настоящего Декрета, а пункты 22–29 и данный пункт вступают в силу со дня официального опубликования этого Декрета.
До приведения законодательства в соответствие с настоящим Декретом акты законодательства, принятые до вступления его в силу, применяются в части, не противоречащей этому Декрету.
Президент Республики Беларусь |
А.Лукашенко |
1. Ответственность или послушание.
Все родители едины в том, что хотели бы видеть своих детей людьми ответственными, однако каждый родитель практикует понятие "ответственность" по своему.
Что значит быть ответственным для вас? (обсуждение)
Проще всего выявить различие между ответственностью и послушанием, ответив на два вопроса: кто решает, что нужно сделать ребенку и почему это нужно сделать (какова мотивация выполнения того или иного задания).
Когда речь идет о послушании, то от ребенка просто требуют выполнение порученного. Здесь не идет речи о том, согласен он с этим или нет. Решение и мотивировки поступают к ребенку извне. Ответственность предполагает, что ребенок согласен выполнять предлагаемое задание, и понимает, почему это нужно сделать. Разницу между внутренней (ребенка) и внешней (родителей) можно увидеть на многих примерах из жизни.
- Какие вы можете привести примеры из жизни. (Взрослый человек, умеющий самостоятельно принимать и выполнять свои решения; и человек, идущий на поводу у других.)
Быть ответственным - значит самостоятельно принимать решения и осознавать необходимость действия.
Когда дети выполняют то, что говорят им родители, друзья, вне зависимости от того, согласен он с этим или нет, - это повиновение. Обычно человек повинуется потому, что хочет избежать наказания или действовать в соответствии с общепринятыми нормами.
Ответственность же люди проявляют тогда, когда сами решают, что делать, и осознают необходимость этих действий.
Детей нужно учить и послушанию и ответственности.
Послушание бывает уместно во многих ситуациях. Для нормального существования общества необходимо, чтобы были какие-то обязательные для всех правила. Представляете, что может случится, если каждый из нас будет самостоятельно решать, как и по какой стороне дороги ехать. С другой стороны, бездумное послушание может быть опасно, как и безоглядная независимость. Личная ответственность необходима, иначе люди потеряют свою индивидуальность.
В худшем случае слепого подчинения дети оказываются втянутые в банду или религиозную секту, и в стране господствует режим, когда люди делают только то, что им приказывают (как это было во время господства Гитлера в Германии).
В каких вопросах можно представить ребенку свободу и самостоятельность (с кем дружить, как проводить свое свободное время и т.д.).
2. Составляющие, ответственности.
Можно выделить три компонента ответственности: понимание постоянной задачи, согласие выполнить эту задачу и самостоятельная мотивировка своих действий. Без этих трех составляющих ребенок не будет знать, что делать, или же будет послушна выполнять требования родителей.
3. Понимание задачи подразумевает знание того, что нужно сделать и как это сделать.
То, что со стороны может показаться ленью или безответственностью, может на самом деле
являться следствием непонимания поставленной задачи. Иногда ребенок соглашается выполнить
какую-то задачу, а позже выясняется, что родители хотели от него совсем другого.
-Приведите примеры из жизни
(попросили ребёнка «убрать весь этот беспорядок», убрал то, с чем только что играл, а про остальное не вспомнил, а вы хотели, чтобы убрал всё).
Бывают случаи, когда родители и ребёнок одинаково понимают поставленную задачу, но ребёнок что-то просто не знает.
(по телефону попросили дочь приготовить, все рассказала, что нужно сделать, но забыла сказать, что нужно включить духовку, и дочка её не включила).
Для ясного понимания поставленной задачи нужно, чтобы родители и ребёнок всё чётко обсудили межу собой. Взрослому необходимо обозначить обьём работы и условия, при которых она считается выполненной. Это легко сделать, когда родители знают, как ребёнок справлялся с
подобной задачей (каков его опыт) раньше, и, исходя из этого формулируют задание. Кроме того, нужно дать ребёнку возможность задать вопросы, чтобы он понял суть задания.
2. Согласие с поставленной задачей уже предполагает не просто послушание, а ответственность. Прежде чем попросить ребёнка сделать что-нибудь, например: Не смог бы ты помочь мне разобрать сумку с продуктами?; убедитесь, что у него есть выбор. Если нет выбора - не просите! Просто скажите: «Лена, помоги мне разобрать сумку с продуктами.» Если от ребенка требуется только послушание, нужно так мотивировать задание ( а затем и контролировать), чтобы ребенок согласился его выполнить.
Если у ребенка есть выбор, то он будет проявлять на практике чувство ответственности. Однако многим родителям трудно предоставить право выбора детям. Они сначала дают выбор, но в случае отказа пытаются заставить детей выполнить задание (есть ли у вас такой опыт?). Должны быть вещи, которые дети выполнять обязаны, а от какой-то работы они могут и отказаться (в каждой семье свои виды обязательной и необязательной работы). Однако, если детям нужно научиться думать самостоятельно они должны говорить нет.
Приведите примеры, какое право выбора вы предоставляете своим детям. Запишите виды обязательной и необязательной работы дня вашего ребенка (в двух колонках).
4. Умение самостоятельно мотивировать свои действия.
Задача родителей сделать так, чтобы подрастающий ребенок не только слушался старших (внешняя мотивировка), но и сам принимаи решения (внутренняя мотивировка).
Важно помочь ему развить в себе способность к самодисциплине, умение видеть перспективу, а не сеюменутный выигрыш. Умение самостоятельно принимать решения приходит постепенно —с годами.
Приглядитесь внимательнее к поведению своих детей и определите, какую работу они
выполняют ответственно. Следующие упражнения поможет вам научиться различать ответственное и неответственное поведение.
Определение ответственности.
Инструкция: Прочитайте описание каждой ситуации и решите, что лежит в их основе-
О = ответственность
П = повиновение
Н = ни то, ни другое
Варианты ответов.
Уровни ответственности.
И дети, и взрослые учатся быть ответственными постепенно, шаг за шагом. Этот процесс можно разделить натри этапа (три уровня ответственности).
Уровни ответственности.
Инструкции: О каком уровне ответственности, на ваш взгляд, идет речь в каждом из примеров?
П = нуждается в помощи
К = нуждается в контроле
С = все делает самостоятельно
Варианты ответов:
Что хотят родители? Некоторые родители не хотят перекладывать ответственность на ребенка. А иногда им просто не приходит в голову позволить ребенку самому нести ответственность.
Подумайте и перечислите ситуации (действия), которые вы бы могли доверить своему ребенку самостоятельно.
![]() |
|||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
СВИДЕТЕЛЬСТВО о государственной регистрации информационного ресурса номер 5141202794 ЗДЕСЬ
Дата регистрации 13.06.2012
Дата актуализации 28.11.2024
© Отдел образования администрации Центрального района г. Гомеля. Cредняя школа № 66 г. Гомеля school66@gomel.centroo.by